jueves 23 de abril de 2026 - Edición Nº5079

Regionales | 23 Apr

25 de Mayo

Egüen presentó el plan para reactivar la obra de la Secundaria N° 8

10:35 |El intendente busca autorización para un crédito de $985 millones y acordó con la comunidad educativa cambios en el diseño original.


El intendente de 25 de Mayo, Ramiro Egüen, encabezó una reunión con directivos, docentes y miembros de la cooperadora de la Escuela de Educación Secundaria N° 8 para presentar el plan de reactivación de la obra del edificio escolar.

Durante el encuentro, realizado en el Palacio Municipal, se detallaron los alcances del proyecto de ordenanza elevado al Concejo Deliberante, mediante el cual el Ejecutivo solicita autorización para contraer un crédito de 985 millones de pesos destinado a finalizar la construcción.

Según se explicó, la obra presenta un avance cercano al 12% y se encuentra paralizada por la interrupción de los fondos provenientes de convenios con Nación y Provincia.

En ese marco, el jefe comunal planteó la necesidad de avanzar con el financiamiento para retomar los trabajos y evitar mayores costos derivados de la paralización.

Reformulación del proyecto

Uno de los puntos centrales del encuentro fue la decisión de reformular el proyecto original a partir de un trabajo conjunto con la comunidad educativa, ya que el diseño inicial no se ajusta a las necesidades actuales de la institución.

En este sentido, se prevé una adecuación técnica que priorice la funcionalidad de la planta baja, con la transformación de espacios originalmente destinados a laboratorios en seis aulas, lo que permitiría avanzar en una primera etapa con el traslado de la escuela.

Posteriormente, se continuaría con las obras en la planta alta y sectores complementarios.

Desde el Municipio indicaron que la nueva propuesta será presentada en los próximos días a las autoridades de la institución para incorporar sugerencias, y luego deberá contar con la aprobación de los organismos correspondientes.

De esta manera, el Ejecutivo busca destrabar una obra clave para la comunidad educativa local, en un contexto de dificultades para sostener el financiamiento de infraestructura escolar.

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