La senadora bonaerense de La Libertad Avanza, Analía Balaudo, presentó un pedido de informes para que el Gobierno provincial explique cuáles fueron los resultados de la implementación del nuevo régimen académico en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires.

La iniciativa busca conocer el impacto pedagógico y operativo de la reforma impulsada por la gestión de Axel Kicillof, que introdujo cambios en el sistema de evaluación, promoción y organización de los establecimientos educativos.

Qué información solicita

Entre los puntos incluidos en el proyecto, la legisladora pidió datos sobre la evolución de los niveles de aprendizaje, la deserción escolar, el ausentismo y la convivencia en las escuelas.

También requirió precisiones sobre el funcionamiento de los períodos de intensificación de saberes, la situación laboral de los docentes, los recursos destinados a las nuevas figuras de acompañamiento pedagógico y los eventuales ajustes previstos para el régimen académico.

Reclamo por resultados

Balaudo sostuvo que las modificaciones implementadas deben estar respaldadas por evaluaciones que permitan medir sus efectos.

"La gestión de Kicillof vuelve a anunciar reformas como si fueran soluciones mágicas, pero nunca presenta los resultados", afirmó.

En los fundamentos del proyecto, señaló que resulta necesario determinar si los cambios lograron mejorar los aprendizajes, reducir el abandono escolar y fortalecer las trayectorias educativas de los estudiantes.

Además, planteó la necesidad de establecer si el nuevo esquema permitió acompañar a quienes presentan dificultades sin afectar la exigencia académica.

"El Gobierno de Kicillof tiene la obligación de rendir cuentas. No alcanza con modificar resoluciones o cambiar nombres; lo importante es saber si los estudiantes aprenden más, si hay menos abandono escolar y si los docentes cuentan con las herramientas necesarias para enseñar", expresó.