jueves 20 de agosto de 2026 - Edición Nº5198

Regionales | 20 Aug

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Cultura Rodante llegó a Saforcada con propuestas lúdicas y tecnológicas para escuelas primarias

09:31 |El programa del Instituto Cultural bonaerense se desarrolló en la Escuela Primaria N° 10 y reunió a alumnos de las EP N° 17 y N° 26. La actividad fue gestionada por la concejal Francina Sierra.


En el marco del Mes de las Infancias, el programa provincial “Cultura Rodante” llegó a Saforcada con una jornada de actividades artísticas, tecnológicas, de lectura y juegos destinada a alumnos de escuelas primarias.

La propuesta, impulsada por el Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires y gestionada por la concejal de Fuerza Patria Francina Sierra, tuvo como sede la Escuela Primaria N° 10 y contó con la participación de las comunidades educativas de las EP N° 17 y N° 26.

La iniciativa incluye talleres de producción artística, estaciones de interacción tecnológica, dinámicas de lectura compartida y juegos interactivos, con el objetivo de generar un espacio de aprendizaje y recreación para las infancias.

“Cultura Rodante es una propuesta itinerante diseñada para las y los estudiantes que participan activamente de talleres de producción artística, estaciones de interacción tecnológica, dinámicas de lectura compartida y juegos interactivos”, explicó Sierra.

La concejala destacó además que la jornada busca promover el acceso al juego, la cultura y el aprendizaje colectivo, y valoró la articulación entre las instituciones educativas y distintos organismos.

En ese sentido, agradeció a la Jefatura Distrital de Educación, a las inspectoras y a las comunidades educativas que participaron, además de destacar el rol de la Escuela Primaria N° 10 como anfitriona.

Sierra señaló que la elección de la institución se dio en el marco de un trabajo intersectorial que se viene desarrollando en Saforcada y sostuvo que este tipo de iniciativas permiten ampliar el acceso a propuestas culturales en las localidades del distrito.

La llegada de Cultura Rodante se suma así a las actividades desarrolladas durante el Mes de las Infancias y constituye una nueva propuesta de articulación entre el Estado provincial, las instituciones educativas y la comunidad.

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